Taller de escritura. Hojas de trabajo para crear a tu personaje e iniciar un minicuento de tu autoría. ¿Qué te parece?

Taller de escritura

“El taller de escritura se trata de una actividad global, que pretende desarrollar las capacidades de redacción de una forma práctica y natural. A la vez potenciar las capacidades de la expresión escrita y la creatividad”. Cassany, 2008

• Los estudiantes en las aulas de clases se sienten poco motivados en la creación. La mayoría de las veces se quedan en el análisis de un texto, pero no pasan a la producción de la narrativa.

• En un taller de escritura se debe aprovechar la corrección como un método para avanzar en la producción de textos. Aunque los estudiantes no se sientan motivados por la corrección, se les debe de encausar.

• Una alternativa, por lo tanto, serán la revisión de los borradores. Sobre esto Cassany  nos presenta algunas estrategias:

·         Verbalizar su idea, a veces con las palabras escritas nos quedamos cortos cuando queremos presentar una idea, así que es bueno expresar verbalmente la idea que se tiene en mente.

·         La bitácora, una especie de secuencia de todo lo que se escribe. En una libreta plasmar los borradores necesarios para acabar las ideas del escrito. siempre les recomiendo a mis estudiantes que no desechen las ideas que han tenido, quizá más a delante las puedan utilizar. y me encanta que tengan una bitácora, de esa forma llevan un orden de sus ideas y cualquier idea que vaya surgiendo toman nota.

·         La entrevista, es más efectivo corregir los escritos si se hacen entrevistas orales  (docente-estudiante) que con anotaciones en el escrito. Luego no se comprende lo que se escribió. Escuchar para corregir.Se enfatiza que el docente no debe revisar el texto escrito bajo su punto de vista.

·         Coevaluación, es buena idea que los estudiantes intercambien sus escritos. Intercambiar el escrito con algún compañero y así él expresa su opinión, qué le transmite, entre pares pueden ir mejorando su escrito.

·         Autocorregirse, los estudiantes deben revisar sus escritos y mejorarlos. Revisar si se plasma el personaje inventado, con sus cualidades y acciones planificadas anteriormente en el esquema “creando al personaje de mi cuento”. Hoja de trabajo. No olvidarse de revisar la gramática, signos de puntuación, ortografía y léxico.